For Parents
如果你的学生卷入了一个需要与听证官会面的事件, 你可能想知道如何提供最好的支持. 我们的行为流程旨在具有教育意义，让学生为自己辩护和说话. 我们希望您的学生能够获得自我辩护的技巧, 懂得如何以专业的方式行事，并学会如何对自己的行为和选择负责. 你的学生可能会要求支持，但也可能会要求你不要参与其中.
常见问题
你的学生很可能收到了一封通知信，概述了指控和参与行为过程的邀请. 这个过程是以学生为中心的，所以除非你的学生分享了事件的信息, 你可能不了解报告的全部内容. 家庭教育权利和隐私法案(FERPA)禁止大学在没有学生明确书面同意的情况下与你分享任何信息. 这也使你的学生能够有效地处理自己的情况.
听证官将为你的学生提供一个公平和尊重的环境. 他们也会提供支持和资源来帮助你的学生完成整个过程. 您的学生将有机会与听证官讨论被指控的违规行为。. 在和你的学生谈过并调查了事件之后, 听证官将根据证据优势决定该学生是否对违规行为负责.
你的学生的汪达尔经历的一部分是自己做决定，并弄清楚如何应对后果. 你可以帮助支持你的学生，不要介入解决问题，而是鼓励他们为自己辩护.
行为程序不同于刑事司法程序, 因此，在大多数情况下，没有必要聘请律师. 学生可以有一个拥护者, 顾问或朋友参加会议, 但是嘉宾不允许代表学生发言.